為貫徹落實(shí)學(xué)校“學(xué)術(shù)立校”的發(fā)展理念，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)交流氛圍，2022年11月30日，文學(xué)院舉行線上“博士沙龍”，劉慧老師和許仁浩老師擔(dān)任主講人。文學(xué)院學(xué)生在線聆聽講座。

劉慧以《守護(hù)“成長(zhǎng)”之名：21世紀(jì)中國(guó)兒童詩(shī)景觀》為主題，從“發(fā)現(xiàn)‘成長(zhǎng)’：尊重兒童本真的生命狀態(tài)”“‘反思’中積蓄自我‘成長(zhǎng)’力量”以及“探索中更新自我‘成長(zhǎng)’能力”三方面闡釋21世紀(jì)兒童詩(shī)對(duì)“生命本位”的元價(jià)值取向，突破了以往“一元”的童話烏托邦書寫。

許仁浩結(jié)合自己對(duì)“詩(shī)”的認(rèn)知與其豐富的“詩(shī)寫”實(shí)踐，以《認(rèn)識(shí)“詩(shī)歌”與“詩(shī)寫”之“魅”》為主題，向同學(xué)們展示了“詩(shī)是什么？”的不同定義，并結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)將痖弦《如歌的行板》摹寫為《住院的急板》，以期呈現(xiàn)新詩(shī)寫作中的“音樂性”之回環(huán)練習(xí)。

通過本次講座，同學(xué)們既了解到21世紀(jì)兒童詩(shī)的不同側(cè)影，又同時(shí)提升了對(duì)新詩(shī)本體和詩(shī)寫實(shí)踐的雙重認(rèn)知。（文字：劉怡君 | 圖片：許仁浩）