10月19日下午，文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)周第二場(chǎng)系列講座在勤學(xué)樓舉辦，本次講座以提升本科生科研能力和科研素養(yǎng)為主題，由學(xué)院傳播系龔捷、張紓舒、廖慧、秦福貴四位博士共同主講，分別從學(xué)術(shù)研究的邏輯思維能力構(gòu)建、研究方法與研究規(guī)范、研究選題來(lái)源以及研究創(chuàng)新等四個(gè)方面展開，系統(tǒng)地向?qū)W生講解如何更好地開展學(xué)術(shù)研究。

龔捷博士從搭建房屋的案例切入，以畢業(yè)論文骨架為例，為學(xué)生講述如何在研究中理順研究思路，把握研究問(wèn)題的遞進(jìn)順序和因果關(guān)系，從而建立起完整的研究邏輯結(jié)構(gòu)。

張紓舒博士從基本的質(zhì)化和量化研究方法入手，為學(xué)生講解了不同研究方法的特點(diǎn)以及應(yīng)用范圍，并以論文撰寫相關(guān)要求為例，介紹了論文寫作中的格式、引用等基本學(xué)術(shù)規(guī)范。

廖慧博士從文獻(xiàn)綜述案例切入，為學(xué)生講解如何通過(guò)閱讀文獻(xiàn)獲取學(xué)術(shù)研究選題，并詳細(xì)介紹了文獻(xiàn)研究方法和文獻(xiàn)綜述的寫作，最后還為大家分享了所指導(dǎo)的“大創(chuàng)”項(xiàng)目國(guó)家級(jí)立項(xiàng)申報(bào)書，以實(shí)際案例對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)闡述。

秦福貴博士從學(xué)術(shù)研究中的“問(wèn)題意識(shí)”入手，為學(xué)生講述了如何通過(guò)細(xì)致的觀察與深入思考培養(yǎng)解決問(wèn)題的學(xué)術(shù)研究思路，此后分析了熊彼特創(chuàng)新理論對(duì)學(xué)術(shù)研究創(chuàng)新的啟示，鼓勵(lì)大家通過(guò)大量閱讀和深入思考以培養(yǎng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力。

本次講座是文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)周系列講座之一，也是專門針對(duì)本科生科研學(xué)術(shù)能力提升舉辦的專項(xiàng)講座，是落實(shí)我校“學(xué)術(shù)立校”行動(dòng)方案的重要舉措。學(xué)院傳播系100余名學(xué)生參加了本次講座，大家普遍反映加深了對(duì)學(xué)術(shù)研究的理解，對(duì)未來(lái)的各類項(xiàng)目申報(bào)和論文寫作有較大的幫助。(文/秦福貴 圖/鄧嘉佳)

(一審：秦富貴；二審：文靜；三審：楊經(jīng)華）