本網(wǎng)訊（文學院 楊林玉 圖文報道）為弘揚黔學文化，激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，推動書香校園建設，4月22日，文學院“黔學薪火，筆墨傳情”主題征文頒獎暨讀書分享會在文德樓黔學館舉行。

文學院院長楊經(jīng)華致辭中從黔學溯源切入，深入闡述研究黔學對于傳承地方文化、增強文化自信的重要意義。他指出：“黔學不僅是學術(shù)研究的重要領域，更是我們文化自信的體現(xiàn)。”號召師生深耕黔學沃土，以學術(shù)研究和文學創(chuàng)作推動地方文化創(chuàng)新性發(fā)展。

一等獎獲得者劉冰垚以《時光窖藏的酒香》為題發(fā)表創(chuàng)作心得，從茅臺酒文化切入，講述了自己對黔學的獨特感悟：“酒香沉淀歲月，文化滋養(yǎng)靈魂，黔學教會我從鄉(xiāng)土中尋找創(chuàng)作的力量。”

在讀書分享環(huán)節(jié)，師生共話黔學經(jīng)典。卜一玻圍繞《當“黔學”遇見少數(shù)民族書寫》主題展開，推薦書籍《黔東南漫記》，解析少數(shù)民族作家筆下黔東南的多元魅力，他認為黔學的真諦在山水褶皺里，在村寨煙火中，在作家的筆尖下，呈現(xiàn)貴州的多彩文化。

姚斕老師推薦《“村BA”：觀察中國式現(xiàn)代化的一個窗口——臺盤村鄉(xiāng)村振興故事》，該書以黔東南州臺盤村“村BA”籃球賽為切入點，生動展示鄉(xiāng)村背景下鄉(xiāng)村文化、體育與經(jīng)濟發(fā)展的深度融合，是中國式現(xiàn)代化實踐的鮮活案例。她鼓勵同學們通過閱讀，深入理解鄉(xiāng)村振興的時代內(nèi)涵，并從中汲取創(chuàng)作靈感，書寫新時代的鄉(xiāng)村故事。

許仁浩老師強調(diào)“文以載人”的創(chuàng)作理念，他指出：“文章的靈魂在于‘人’，唯有扎根生活，文字才能真正鮮活起來。”他建議同學們要走出書齋，走進田間地頭，在生活實踐中培養(yǎng)敏銳的觀察力，捕捉那些閃耀著人性光輝的細節(jié)，這樣的文字才能既有溫度又有深度。

本次活動共收到101份作品，經(jīng)評審遴選出優(yōu)秀作品18篇。通過讀書分享，不僅為獲獎學生提供了展示平臺，更通過學術(shù)交流與讀書分享，深化了師生對黔學文化的認識，以創(chuàng)新形式推動黔學文化在校園落地生根，為傳承貴州文脈注入青春力量。