為落實學(xué)校“學(xué)術(shù)立校”發(fā)展戰(zhàn)略，強化研究生的學(xué)術(shù)底蘊與閱讀素養(yǎng)，5月18日，文學(xué)院舉辦“導(dǎo)師有約”學(xué)術(shù)分享會。文學(xué)院副院長張武橋副教授主持，2名研究生做學(xué)術(shù)分享，30余名研究生參加。 

會上，2023級新聞與傳播班兩名研究生圍繞“AIGC傳播時代”主題進行了分享。張志怡以“認知競爭時代”為話題，介紹了AIGC的出現(xiàn)對傳媒生態(tài)的影響，探討了認知競爭時代的傳播轉(zhuǎn)向、認知競爭的作用機制和操作策略，分析了在元宇宙視域下認知競爭的邏輯重塑。

易佳佳以“AIGC傳播時代下行為傳播學(xué)的建構(gòu)”為話題，講解了行為傳播學(xué)學(xué)科構(gòu)型核心范式，分析了傳播行為路徑模型與拓展機理，指出了深度媒介化視域下的社會治理問題。

張武橋副教授對兩位同學(xué)的分享進行了點評。他指出在這個傳播的時代，認知的重要性非常突出。傳播影響力不僅僅取決于內(nèi)容的傳播效果，更取決于人們對傳播內(nèi)容的認知和理解。如何從認知的角度對傳播內(nèi)容進行優(yōu)化進而提升影響力尤為重要，元宇宙的興起讓行為傳播學(xué)的研究更加迫切和有趣。AIGC在這個領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展為研究工作提供了更加充分的條件和動力。他激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，提升認知，以學(xué)識照亮前行之路。

（文：易佳佳 ｜ 圖：張志怡）