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文化傳承與創(chuàng)新之“四進(jìn)”校園|文學(xué)院開展名師名家進(jìn)校園——新詩及“現(xiàn)代性”的辨認(rèn)與實(shí)踐講座

時(shí)間:2024-09-23 來源:文學(xué)院 瀏覽:

本網(wǎng)訊(文學(xué)院 焦嬌 報(bào)到/攝影 吳玉寒、葉晶晶、楊林玉)9月20日,文學(xué)院開展名師名家進(jìn)校園—新詩及“現(xiàn)代性”的辨認(rèn)與實(shí)踐講座。特邀當(dāng)代詩人鐘碩主講。文學(xué)院副教授胡春毅主持,院黨委副書記文靜、院團(tuán)委負(fù)責(zé)人楊群及240余名學(xué)生參加。

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鐘碩以新詩現(xiàn)代性的由來引入主題,借用十九世紀(jì)法國著名現(xiàn)代派詩人波德萊爾對“現(xiàn)代性”的定義,強(qiáng)調(diào)“現(xiàn)代性”并非僅以現(xiàn)代派的藝術(shù)個(gè)體性為特征,而是外部賦予我們的元素,我們應(yīng)憑借自己的本心去發(fā)掘。鐘碩認(rèn)為文學(xué)的發(fā)展與詩歌的發(fā)展始終如 “兩條腿” 般齊頭并進(jìn),我們既需要表現(xiàn)文章大意,也需要一個(gè)載體來傳達(dá)對世界與生命的感悟。作品如何打動(dòng)讀者,需從不同視角去審視,而現(xiàn)代性幫助我們?nèi)绾螌ふ疫m合自己的視角。

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在鑒賞詩歌作品環(huán)節(jié),鐘碩深入解讀了何其芳的《花環(huán)》、顧城的《規(guī)避》、歐陽江河的《拒絕》等多首詩歌,指出文學(xué)應(yīng)當(dāng)為人民服務(wù),為人的心靈服務(wù)。

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文靜總結(jié)發(fā)言時(shí)對鐘碩的精彩分享表示衷心的感謝,并現(xiàn)場深情朗讀了鐘碩的詩歌。參與講座的同學(xué)們紛紛表示,此次講座讓他們受益匪淺,對當(dāng)代詩歌以及詩歌的理解與創(chuàng)作有了更為全面且深刻的認(rèn)識(shí)。此次講座在熱烈的掌聲中圓滿落下帷幕。

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